En nuestro Jardín de Infancia el cambio de estación tiene una gran importancia. El viernes 18 de marzo, antes del inicio de las vacaciones de Semana Santa, hemos celebrado la fiesta de la primavera con nuestros niños y niñas. Realizamos juegos, plantamos el trigo, celebramos un desayuno especial todos juntos y finalizamos con un hermoso cuento. De esta forma celebramos la llegada de la primavera a nuestra escuelita y nos preparamos para iniciar el periodo de pascua.

A continuación les mostramos algunas fotos de la celebración y les trasladamos el significado y la simbología de la pascua.

 

"La primavera trae consigo el inicio del proceso de exhalación de las fuerzas que impulsan el brotar y la floración del reino vegetal. La mesa de estación y los demás elementos decorativos están llenos de imágenes que hablan a los sentidos de los niños y niñas acerca de la proximidad de este acontecimiento.Con cada primavera el ser humano experimenta en su alma la renovación de la vida, la regeneración de las fuerzas vitales y su manifestación en el mundo sensible.

La pascua es una festividad cristiana que también festeja la renovación de la vida tras el proceso de la muerte, de transformación.Varios son los símbolos que nos hablan de la primavera y de la Pascua, entre ellos destacamos los siguientes:

  • El huevo: Es símbolo de vida, de renovación, de fecundidad y para muchas culturas es la imagen de la creación del Universo . Tierra y cielo nacen del huevo y la yema amarilla comienza a brillar como el sol.
  • El grano de trigo: el trigo es símbolo por excelencia del alimento básico del ser humano; el pan y por tanto portador de fuerzas vitales. El grano de trigo en su proceso de transformación muere en su forma original para dar lugar a una hermosa espiga dorada con muchos más granos.
  • La liebre: este animal reúne en sí diferentes cualidades, se caracteriza por no manifestar especial arraigo a un lugar; carece de madriguera, duerme a la intemperie, destaca por tanto con su capacidad de adaptación a las circunstancias. Es ciudadana del mundo. Sus largas orejas captan el más mínimo ruido y su típica postura de escucha atenta dice mucho de sus cualidades. Pero de entre ellas la más significativa es su capacidad de sacrificio, pues normalmente en una cacería o persecución cuando una libre es acosada, otra liebre estará dispuesta a sacrificar su vida cruzándose en el camino para salvarla. Así este animal es considerado representante de las fuerzas del amor desinteresado, de superación del egoísmo."

Texto de Anabel, maestra de infantil.

 

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El pasado 4 de marzo celebramos una jornada de puertas abiertas vivencial para la etapa de primaria. Contamos una muy buena afluencia de padres interesados en nuestra pedagogía y en ver como trabajamos con sus hij@s, esperemos que futuros alumnos de la escuela.

El próximo sábado 9 de abril, en horario de mañana, celebraremos la tradicional jornada de puertas abiertas para las dos etapas, infantil y primaria. Para asistir es necesario concertar cita poniéndote en contacto con la oficina de la escuela. Se ruega, dentro de lo posible, asistir sin niños para que los padres puedan participar en las actividades que se propondrán.

No te pierdas esta oportunidad de conocer la pedagogía Waldorf, nuestro equipo docente, las instalaciones,... en definitiva todo lo que tiene que ver con la futura educación de tus hij@s que, para nosotros es lo más importante. Te esperamos.

Si quieres conocer un poquito más de nuestra escuela te invitamos a ver el vídeo, al final de la pagina, de la entrevista realizada a Albina Cazorla en la emisora Radio Arucas.

 

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Hoy es un día muy especial en la escuelita ya que celebramos “el día de disfraces” en infantil y primaria. En este día todos los miembros de la comunidad educativa pueden venir disfrazados del personaje que prefieran, de esta forma hoy hemos podido ver policías, piratas, vaquer@s, cociner@s, granjer@s, duendes, hadas, personajes de animación, y todo lo que pueda caber en nuestra imaginación.

 

En infantil la escuelita se ha transformado en un “castillo” con altas almenas y hermosas cortinas tras las puertas. Cada niñ@ que cruzaba sus puertas era recibido por todas las maestras, voluntarias, papás, mamás y demás compañer@s, que ya estaban tras las puerta, con un toque de campana y anunciando su nombre.

Este es un día especial para todos y como tal incluso los desayunos serán un poco diferentes con ricas tortitas de carnaval y otros productos.

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Durante este inicio de celebración también nos acompañó un simpático “cocodrílo” desde uno de los patios de primaria.

Coincidiendo con las fiestas de Carnaval en la escuela apelamos a esta capacidad teatral de la fiesta para poder “jugar” a interpretar el papel de otro personaje. Con los más pequeños se viven días en los que “jugamos” a ser cociner@s, campesin@s, carpinter@s,... Apelamos, tanto en infantil como en primaria, a vivenciar los diferentes oficios y a elaborar disfraces sencillos y creativos.

 

En infantil se comienza con los tres grupos reunidos realizando el saludo al nuevo día. Luego se invita a las niñas y niños, durante la primera parte de la jornada, a unirse a las tareas de los diferentes trabajos a realizar; bien como cociner@s que se ocuparan de preparar suculentos desayunos para todos, como carpinter@s que lijan con afán la casita de madera y la valla de la huerta para luego ser pintada por entusiastas pintores o como granjer@s que desean participar de la limpieza y cuidado de nuestras gallinas. También se formará un rincón para que limpiabotas, zapatos y botines, se reúnan en medio de alegres cantos y dejen impecable todo tipo de calzado que así lo requiera.

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La intención de estas actividades es ofrecer, de manera más intensificada, constante y rítmica de lo que el día a día nos permite el resto del año, un ambiente de trabajo, llego de entusiasmo y pleno de sentido.

Consistirá también en un tiempo para fomentar y enriquecer la convivencia entre niños, niñas, educadoras y voluntarias de los diferentes grupos, una vez transcurrido el primer trimestre y logrado cierto grado de familiaridad y consolidación en cada uno de ellos.

En medio de esta época de “los oficios” celebraremos del “día de disfraces”, de manera que los niños puedan venir disfrazados. Les invitamos, como todos los años, a que, de ser posible, el disfraz o alguno de sus accesorios se elabore en casa con la participación de la niña o niño, aprovechando de esta forma para desarrollar la capacidad creativa en familia.

Les deseamos una feliz fiesta de los oficios.

Texto extraído del cuadernillo informativo y de la carta informativa enviada por el claustro de maestras del jardín de infancia.

 

A continuación los dejamos con un vídeo, compartido por la Escuela Waldof Alicante, que ilustra algunas de las actividades que realizan nuestr@s alumn@s estos días.

 

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Desde estas líneas queremos agradece a todos los mecenas y a todas aquellas personas, que con su difusión y apoyo a la campaña, han hecho posible que el pasado día 3 de enero lográramos el objetivo marcado en nuestra primera experiencia de crowdfunding "Mi patio, en la naturaleza".

 

Dicha campaña ha finalizado hoy, día 11 de enero, y hemos logrado la cantidad de 4,769€ !!!!!!!!!!!!!!!. De nuevo muchas gracias por hacer posible que este proyecto continúe creciendo.

 

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A pocos días de la Navidad, en “La casa del Sol” con todas las familias que forman la bonita escuela de infantil, celebramos nuestra fiesta de Navidad. Esta es una celebración llena de matices familiares y un sentimiento de comunidad, que se completa gracias a la individualidad.

A lo largo de varias semanas los pequeños estuvieron haciendo el camino necesario para que el día de Navidad se cumpliesen parte de nuestros objetivos o simplemente de nuestros deseos para estas fiestas tan especiales. Desde la pedagogía Waldorf creemos que ese camino ayuda a que el día de Navidad haya un nacimiento en nosotros, con todo lo que el término “nacimiento” lleva implícito.

En el aula se ha hablado de respeto, comprensión, ayuda, paciencia, silencio, paz y sobre todo Amor. También hemos contado cuentos sobre la importancia de todos los reinos de la naturaleza. Han llegado a nuestros corazones los enanitos azules traviesos, los duendes de la Navidad y también los renos que nos llenan de fantasía. Por supuesto la música, los villancicos y las velas que anuncian cuando llegará la Navidad han alegrado nuestra casita y la han iluminado.

El pasado martes 22 tuvimos nuestra particular celebración de la Navidad:

Para empezar la fiesta, los niños nos regalaron la escenificación de La Pastorela, representada con mucho respeto e ilusión. Este es un momento muy bonito y mágico gracias al gran cariño que tienen los niños a esta obra.

A continuación cantamos todos juntos villancicos con mucha alegría.

Y por último realizamos una comida en donde cada familia regaló algo para compartir, intentando que hubiese abundancia pero no derroche, recordando que cada acto que realizamos con los niños puede ser pensado para educar. El niño en esta edad aprende por imitación de lo que hacemos, no de lo que decimos. En estos momentos de la vida, en la que hay abundancia y los niños tienen todo lo que necesitan y quieren, pensemos en mostrarles un mundo más equitativo y justo para que ellos crezcan queriendo hacer lo mismo. Y esto lo podemos hacer con pequeños gestos cotidianos.

De esta forma pasamos un precioso día de celebración con todas las familias previo a estas fechas de Navidad. Felices fiestas.

Texto de la maestra de Infantil Cathaysa Benítez, adaptado por Adrián Batista

 

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El 18 de diciembre, en la fiesta de navidad de los niños y niñas de primaria, hemos realizado un sincero y sencillo homenaje a Hillevi Kops en el cual le agradecimos los rayos de luz, de conocimiento espiritual, de compromiso constante con la Antroposofía que ha esparcido por esta isla Canaria.

Muy en especial le agradecemos su fiel ayuda, colaboración y acompañamiento, desde el comienzo y a lo largo de TODO el proceso del proyecto pedagógico de La Casa del Sol.

¡Muchísimas gracias Hillevi!

 

Hillevi Kops:

Hace más de 10, 20, 50, 60 años llegó a esta isla canaria una joven que venía con su madre y hermana a conocer la isla. Muy pronto se enamoró, se casó, tuvo cinco hijos…. pero además de formar su nuevo hogar en la isla, esta joven, que venía de un país lejano con nombre de cuento (Fin-landia) traía una maleta especial, con un tesoro dentro que brillaba, como si el mismísimo sol viniera escondido en ella.

La maleta no se podía abrir de una sola vez pues tanta luz deslumbraba, pero poco a poco ella fue dejando que salieran rayos y que fueran iluminando los diferentes aspectos de la vida, no sólo como conocimiento, sino que ella misma buscó la manera de llevarlos a la práctica o propiciar para que otros lo hicieran.

Unos rayos iluminaron la forma de trabajar con la tierra y así pudimos conocer y ver en la práctica la agricultura biodinámica; otros iluminaron las artes y así pudimos ver y experimentar la pintura, escultura, euritmia, arte de la palabra…. otro rayo iluminó la forma de educar y así conocimos la Pedagogía Waldorf.

En los locales y casas de su familia canaria, esta joven, ya convertida en señora, se desarrollaron charlas, cursos, seminarios, talleres……. y comenzó un pequeño grupo de juego de pedagogía waldorf que durante cinco años sembró las semillas para la futura escuela.

Cuando ese impulso se trasladó a Visvique, había que buscarle un nombre y ella, junto con las dos primeras maestras encontraron uno: LA CASA DEL SOL

Además, acompañó en la formación interior de las maestras que se le acercaron invitándolas a llevar esos rayos de luz a sus corazones y desde ellos iluminar su labor pedagógica.

Así, cual “hada madrina”, ella ha estado y está colaborando material y espiritualmente con este impulso pedagógico, por ello su nombre, Hillevi Kops, figura como miembro Honorario de esta asociación.

 

 

 

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El pasado día 13 celebramos nuestro tradicional mercadillo de Navidad. Fue un momento de encuentros y diversión para todos los miembros de la asociación, la comunidad educativa, familiares, artesanos que apoyan nuestra labor y todas las personas que se animaron a participar y pasar un día muy especial.

Queremos agradecer a todas las personas que han hecho posible la realización de dicho mercadillo comenzando por las personas que meses antes han estado dándole forma, al Ayuntamiento de Arucas por su colaboración, a todos los participantes en los distintos talleres que semanas antes construyeron de forma artesanal muchos de los artículos puestos a la venta, a los donantes del material de segunda mano, a los colaboradores que días antes prepararon todo el material para tenerlo listo el día del mercadillo, a quienes trasladaron dicho material al lugar de celebración y de vuelta a la escuela, a las personas responsables del montaje y atención en los puestos, a los encargados de los diferentes talleres realizados el día del mercadillo y a la cuentacuentos, a los artesanos colaboradores de la escuela con su presencia y donando parte de sus ventas, a los músicos y a nuestro estupendo coro por amenizar el final de la tarde, a la encargada de los sorteos, a todos los simpatizantes de la escuela y de la pedagogía que se acercaron a pasar un estupendo día... Seguro que nos dejamos muchas personas sin nombrar y por eso pedimos disculpas.

A todos muchas gracias, ya que sin ustedes no habría sido posible.

 

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Puedes ver todas las fotos en nuestro álbum de Fotos Mercadillo Navidad

El Adviento y la Navidad

El adviento y la navidad es una época ancestral y entrañable. Se celebra cuando el sol envía el menor calor y la menor luz a la tierra. En este periodo, el más oscuro del año, una luz interior desea resplandecer.

Es una fiesta que despierta en el ser huma las fuentes mismas de la existencia, del nacimiento, de una realidad eterna. Es un momento en que el alama se retira a lo más profundo y al mismo tiempo nace la necesidad de compartir con otras almas.

En todo esto va el esfuerzo de que cada año interioricemos la luz exterior y la transformemos, para que pueda brillar desde nuestro mundo interior hacia el mundo exterior.

Los símbolos utilizados en las aulas durante estas fechas son muchos y muy entrañables:

Comenzamos realizando un “especial caminito de adviento” que nos abre la puerta para transformar el aula.

Durante las siguientes semanas, tanto en infantil como en primaria, continuamos con cuentos, canciones, la corona, el calendario de adviento, la escenificación de la pastorela, ricos olores de galletas, el encendido de las 4 velas... hasta llegar al día en que podemos compartir con las familias todo este ambiente.

 

 

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