El mes de octubre nuestra tercera y cuarta clase visitaron la granja biodinámica "La Granja De Ingenio". Allí nos recibieron Severiano y Rosa Delia, agricultores y granjeros llenos de amor, respeto y cuidado.

Esta visita se realiza dentro del periodo de agricultura, una de las tres épocas especialmente preparadas para el niño alrededor de los 9 años.

La clase descubre como el agricultor armoniza sus fuerzas con las fuerzas de la naturaleza. El agricultor hace de mediador entre el cosmos y la tierra, enriqueciéndola y sanándola. Como regalo, ella nos ofrece su fruto a todos.

En experimentación directa, el niño se vincula con las actividades y realizaciones propias de los cuidados agrícolas.

Durante estas jornadas nuestros alumnos han encontrado la tierra preparada, la han medido, han visto como se ara en la actualidad vivenciándola. A continuación, tras encontrarse con los cereales, las legumbres y las semillas, llegó el momento de realizar la siembra, plantar, otras vez medir, … para finalmente regar, tuvimos la gran suerte de ver como se procede en el arte del riego a manta, todo un despliegue de ingeniería agronómica o saber atávico del campesino, lo que es cierto es que es difícil de verlo en la actualidad. También tendimos mangueras para el riego por goteo.

Por último, con ayuda de las cabras, la oveja, la burra Valentina, nuestra querida Ortiga, la Milenrama, la Manzanilla, el Diente de León, la Corteza de Roble, la dinamización de la Valeriana, y mucho amor, elaboramos 'la poción mágica' para dar más vida y calor al Compost.

Pudimos entrar en la profunda sensorialidad que se nos brindaba a cada instante en estas tareas, teniendo también muy presente la mágica relación de las partes con el todo (el suelo a la planta, la planta al animal, el animal al ser humano, el ser humano al suelo, los astros al suelo, ...).

Básicamente tratamos de presentar la capacidad humana de transformar el entorno de manera respetuosa con el consecuente beneficio para el ser individual, la comunidad y el planeta. Que el niño vea que aunque atravesamos dificultades y muchas situaciones no controlables, podemos también esforzarnos, trabajar e intervenir en el mundo colaborando y creando (esperanza en un mundo mejor y poder caminar hacia él).

La idea es que el niño trabaje no por obligación, sino que lo haga porque realmente le entusiasma y le interesa.

De todo lo vivido en la graja, parte de lo que nos llevamos, tratamos de volver a reproducirlo, en la escuela, adaptándonos a nuestras circunstancias y resolviendo los retos que la puesta en práctica nos ofrece.

Finalmente, tras el trabajo con las manos y con el corazón, la vivencia va llegando a los cuadernos (que son sus libros de texto) para registrar toda la experiencia vivida y practicar las habilidades más académicas también imprescindibles.

Texto: Ángel del Pino, Tutor de tercera y cuarta clase.
Correcciones: Severiano López, agricultor biodinámico.

 

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El próximo día 4 de marzo se celebrará, en horario de 17h a 19h, nuestra jornada de puertas abiertas para la etapa de primaria. Es necesario notificar la asistencia. Se recuerda además que dicha jornada es sólo para adultos.

 

La jornada para la etapa de infantil, también prevista para esta fecha, se traslada al próximo día 9 de abril, aunque daremos más detalles de la misma próximamente.

 

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El próximo sábado día 13 de diciembre, de 11:00 a 17:00 horas, celebraremos nuestro tradicional mercadillo de Navidad en el parque municipal de Arucas, parque de Las Flores.

Acércate a pasar un día diferentecon todas las actividades que te ofrecemos e inicia tus compras navideñas en nuestros puestos. Como siempre seŕa un día muy especial.

En nuestro mercadillo podrás encontrar:

  • Esposición pedagógica
  • Talleres
  • Cuenta Cuentos y teatrillos
  • Venta de libros y material escolar
  • Venta de artesanía
  • Venta de juguetes
  • Venta de artículos de segunda mano
  • Puestos de artesanos colaboradores
  • Sorteos

 Te esperamos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Edición 09/12/15 para añadir horario de actividades.

 

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En otoño, a mediados de noviembre coincidiendo con la festividad de San Martín de Tours, celebramos en la escuela la Fiesta del Farol.

Esta Fiesta alberga un contenido que se transmite a los niños y niñas de manera instintiva. Con el otoño el Sol se va alejando y llega el frío. Los niños y niñas tienen la vivencia de que los días se hacen más cortos, por lo que es el momento de hacer brillar más intensamente esa luz interior que todos llevamos dentro, preparando el camino hasta la llegada, de la Navidad, donde renacerá.

Este es un día muy esperado por los niños y niñas, ya que han estado preparando sus faroles con ilusión, decorándolos e imaginando la magia de ese día.

Este año hemos celebrado la Fiesta del Farol de la etapa de primaria el pasado 13 de noviembre y el día siguiente la etapa de infantil. Al atardecer quedamos en la escuelita donde celebramos la fiesta iluminados únicamente por la luz de los faroles realizados por los alumnos.

La celebración se inicia con canciones de los alumnos y maestras, acompañados instrumentalmente por padres y voluntarios. Posteriormente se realiza una pequeña representación, en cada aula, del cuento de "La niña del Farol" interpretada por los alumnos.

 

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Una vez finalizada se pasa al encedido de los faroles que ha realizado cada uno de los alumnos y los de los acompañantes. A continuación se inicia el paseo en el entorno de la escuela, iluminando el camino únicamente con la luz de los faroles.

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Este año durante el paseo visitamos a los vecinos de la zona por sorpresa, llamando a su puerta y obsequiándoles con unos panecillos realizados por los alumnos y la canción del farol interpretada por los mismos.

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Acondicionado del Patio de Primaria de la Escuela Libre "La Casa del Sol"

La escuela comenzó su andadura como tal en el año 1999, con un aula de 8 niños/as de Educación Infantil y, de forma progresiva, ha ido creciendo hasta completar el segundo ciclo de Infantil. A lo largo de estos años, fortalecida por el interés de las familias, este modelo pedagógico necesitaba ampliar la oferta educativa hacia la Etapa de Primaria.

Este proyecto se enraíza en las cualidades y formas culturales de la geografía canaria e interactúa con todas las características multiculturales que predominan en nuestra sociedad.

Al inicio del curso 2014, después de años de ardua búsqueda, se encontró un lugar contiguo a Infantil que permitirá unificar físicamente la escuela y homologar esta etapa.

Es esta campaña abordaremos parte del conjunto de obras necesarias para crear la infraestructura necesaria para la homologación.

 

A qué destinaremos vuestras aportaciones:

El presupuesto de la obra es el que se adjunta en la tabla. Con esta campaña deseamos cubrir parte de los costes y las recompensas que les ofrecemos.

Sobre la campaña

Esta campaña se inicia el 2 de diciembre de 2015 y tiene una duración de 40 días. La cantidad que se desea obtener mediante las donaciones de los mecenas es de 4.250€. Para acceder a la campaña: Crowdfunding: "Mi patio, en la Naturaleza"

 

Objetivo logrado

El pasado día 3 de enero de 2016 logramos el objetivo marcado y el día 11 de enero finalizo la campaña con un resultado de 4.769€. Muchas gracias a todas las personas que lo han hecho posible. Gracias a todos ustedes seguimos creciendo en nuestro proyecto. GRACIAS!!!!

 

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Con la llegada de la primavera el ser humano experimenta la renovación de la vida, la regeneración de las fuerzas vitales y su manifestación en el mundo.  En nuestra escuela Waldorf, las mesas de estación y demás elementos decorativos se llenan de imágenes que hablan a los sentidos de los niños acerca de este acontecimiento. En el exterior los bulbos del jardín comienzan a brotar y florecer, los árboles muestran nuevos brotes y ramas verdes, los naranjos regalan su aroma. 

La unión y cercanía que ahora mantienen infantil y primaria permite que las visitas sean más frecuentes.

Los diferentes grupos del jardín de infancia de La Casa del Sol han ido pasando por las instalaciones donde impartimos primaria Waldorf. Cada aula junto con sus maestras jardineras y sus voluntarias han podido disfrutar de juegos, corros y momentos musicales compartidos.

La celebración del carnaval en La Casa del Sol es una explosión de color, imaginación y creatividad. Las maestras se convierten en los personajes del cuento de la época, el jardín de infancia Waldorf se llena de enanitos, hadas y lindos seres llenos de contagian de color y alegría todos los rincones. En la primaria Waldorf los personajes de los cuentos de hadas y los animalitos de las fábulas se mezclan entre vikingos, griegos y romanos. 

La celebración de los Reyes en la escuela se mantiene durante todo el mes de enero. Los tres Reyes vieron aparecer una nueva estrella en el cielo y se pusieron en camino para encontrarla. Ellos representan las antiguas culturas de la humanidad. Melchor, el rey rojo, trae el oro y viene de Persia. Gaspar, el rey verde, trae la mirra y representa a Egipto. Baltasar, el rey azul, trae el incienso y representa a la antigua cultura India. Los Reyes llegan de tres direcciones diferentes y traen sus ofrendas, esas sustancias que son lo más representativo de cada una de sus culturas. 

Rastrillo benéfico

Dentro del marco del mercado agrícola de la Granja del Cabildo, el sábado 6 de junio, la escuela Waldorf La Casa del Sol estará presente con un rastrillo benéfico. Contaremos con un puesto de difusión donde te informaremos de las actividades de la esta escuela basada en la pedagogía Waldorf. También encontrarás un puesto de ropa y artículos de segunda mano, otro de juguetes hechos a mano por madres y padres de la escuela y, además, venta de libros y material escolar específico de la pedagogía Waldorf.

¡No te lo puedes perder!...

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