Martes, 19 Junio 2018 15:30

SVE 2017/2018. Gracias

Este año, y como cada curso, nos han vuelto a acompañar tres voluntarios del Servicio de Voluntariado Europeo. Desde este espacio y ya finalizando el curso queremos darles las gracias a Melissa, Lea y Judith, por su dedicación e implicación en nuestro proyecto durante todo este año escolar.

Melissa ha pasado el año en el aula de Zoraida, Lea ha apoyado en el aula de Anabel y Judith en la de María. Ha sido un año muy intenso y gracias a ustedes mucho más completo. Esperamos que hayan podido crecer tanto como lo hemos hecho nosotros y haberles aportado, como mínimo, todo lo que ustedes han aportado a nuestros pequeños y a toda la comunidad que forma nuestra escuela. Su presencia ha sido un regalo para nuestros alumn@s.

Mercadillo

A continuación nos gustaría que también ustedes las puedan conocer y esperamos, con esta pequeña entrada, darles una pequeña parte del reconocimiento que merecen. Queremos también dejar una pequeña huella pública como reflejo de la gran huella que dejan en nosotros y como recordatorio del que nos han acompañado.

 

melissaMelissa Gentil
Rennes /Francia, 22 años

Antes de comenzar el SVE finalicé mi formación en Francia, orientada a el trabajo con los niños pequeños. Además, me gusta mucho viajar, conocer otras culturas, aprender idiomas, leer, la playa , el sol, descubrir hermosos paisajes y, como no, trabajar con niños. Es por esto que elegí el proyecto de "La casa del sol", podría hacer todo lo que ya he mencionado y adquirir más experiencia en el trabajo con los niños.

Estoy en el aula de Zoraida, con los más pequeños. Me encanta estar en contacto diario con ellos, ya que me permite ver su constante evolución. Es mucho el tiempo que compartimos durante estos 10 meses y reconozco que tengo un gran apego con todos ellos, realmente los extrañaré cuando llegue el verano.

Me gusta la cultura española y el idioma español, practicarlo todos los días está haciendo que mi nivel mejore muy rápido y que cada vez me guste más hablarlo. Desde mi etapa escolar me encanta la lengua española. Me gusta mucho vivir como los españoles, comer más tarde que en Francia, la vida en general en España. Creo que este año he podido aprender mucho sobre la cultura española y esto, para mí, es una suerte. Estoy segura que volveré a Francia con muchos recuerdos inolvidables de esta etapa.

Después de mi SVE me gustaría continuar trabajando con niños. También quiero continuar mi formación para poder trabajar en una maternidad, es mi sueño y mi proyecto de futuro. Me encantaría poder llevarlo a cabo en España, viviendo y trabajando aquí.

Creo que a cualquiera que le guste aprender nuevas cosas, viajar y ayudar a otros, el SVE es realmente para él. Es una experiencia verdaderamente gratificante.

Melissa y Zoraida

 

 

leaLea Elefant
Dresden, Alemania. 19 años

Cada niño es un mundo“ - De alguna manera lo sabía antes, pero he podido entender esta frase mucho mejor en estos meses. Por un lado gracias a Ani, tutora de mi aula, que me lo muestra cada día. Por otro gracias a la suerte que de pasar estos meses con los niños, que conozco cada día mejor y que me sorprenden una y otra vez. Para mi este voluntariado y poder conocer poco a poco “estos mundos” es una oportunidad y experiencia única y nueva.

Conocía un poco de la Pedagogía Waldorf ya que fui niñera de dos niñas que estaban en una escuela Waldorf. Estar en este proyecto me pareció una oportunidad muy buena para aprender más sobre esta pedagogía y trabajar con niños. Además quería aprender español y aunque el principio no ha sido fácil, no tenía conocimientos del idioma, puedo decir que, al menos, he aprendido que comunicación consiste de mucho más que solo palabras. Estoy muy agradecida a los niños y Ani que me acogieron con tanto amor, paciencia y interés, aunque no en un principio no me podía comunicar con fluidez.

Me gusta mucho tocar la flauta y el piano, cantar y sobre todo las artes como la fotografía, escultura, dibujar y también las manualidades. He pasado gran parte de mi tiempo en Alemania practicándolos y estoy muy feliz de poder continuar haciéndolo aquí con los niños, haciendo los telares, pintando los huevos, cosiendo y dibujando.

Me fascina que cada actividad que hacen los niños, la Euritmia (que me encanta!), cada juguete,... todo está bien meditado, bien reflexionado. Cada cosa tiene un sentido y, sin embargo, todo transcurre con naturalidad. Me gusta como se hace todo para que los niños pueden jugar libres y desarrollar toda su fantasía y curiosidad.

Pero sobre todo es el amor y la sonrisa con que las profesoras vienen cada día y que se contagia a los niños. ¡¡¡y a mi!!, que hace que La Casa del Sol sea un lugar mágico y muy especial para mi. Aunque no estoy segura creo que el Alma Canaria también tiene que ver en todo esto.

Antes de iniciar este voluntariado finalicé mi bachillerato en el instituto y en otoño comenzaré a estudiar en la universidad. Estoy pensando en estudiar Psicología, ya que me interesan muchísimo todas estas facetas, que cada persona tiene. Estoy esperando esta nueva etapa con alegría, pero estoy muy feliz, de haber elegido hacer este año de voluntariado que tanto me ha cambiado y en que tanto he crecido. Pero sobre todo estoy feliz por haber conocido a Ani y a mis niños, quienes siempre van a tener un lugar en mi corazón. Gracias!

Lea y Anabel

 

 

judithJudith Ciecka
Münster/Alemania, 19 años

Soy Judith, una de las tres voluntarias del curso 2017/2018 en La Casa del Sol. En mi tiempo libre me gusta practicar senderismo, sacar fotos de mis viajes y aprovechar del tiempo que tengo aquí en Canarias.

El año pasado terminé el bachillerato en Alemania y sabía que después quería pasar un periodo en el extranjero, con el que crecer como persona y ganar muchas experiencias, antes de continuar mis estudios.

Por casualidad vi una publicidad del SVE en el periódico y decidí informarme de este programa. Unos meses después supe que eso es lo que quería hacer, ya que la idea de ir al otro país europeo, conocer una nueva cultura y relacionarme con gente de varios países me gustaba.

Sin embargo, encontrar un proyecto adecuado no fue tan fácil. Para mí era importante que fuera un proyecto en que pudiera mejorar mi español y trabajar con niños. Anteriormente, durante el bachillerato en Alemania, realicé un curso intensivo de Pedagogía, el cual fue muy teórico. Buscaba un proyecto que me permitiese ganar más experiencia en el trabajo práctico con niños y por fin encontré La Casa del Sol, me pareció una oportunidad fantástica al cumplir con todas mis expectativas. Otra de las razones que me animó a elegir este proyecto fue que, La Casa del Sol, está basada en la Pedagogía Waldorf, sistema pedagógico muy común en Alemania. Personalmente había escuchado de dicha pedagogía aunque no sabía exactamente como funciona. Estas y otras razones fueron las que me decidieron a venir hasta Gran Canaria.

A día de hoy el trabajo en la escuela me ha aportado mucho, sobre todo he aprendido que la energía que uno tiene puede determinar todo su día y que una sonrisa puede ayudar muchísimo a sentirse cómodo en cualquier lugar. En este sentido tengo que darle las gracias sobre todo a María, la tutora de mi aula, que me saluda todos los días llena de alegría. Me siento muy bien acompañada trabajando con ella. Por otro lado, el trabajo en el cole me ha proporcionado una conciencia más grande por la naturaleza y el mundo en que vivimos.

Algo que he aprendido de los niños y niñas es que da igual de donde vengas o como apareces, lo más importante es la alegría y el cariño en la convivencia. Además, he aprendido que el colegio es un sitio en que los niños deben sentir el amor que los está rodeando y en el que pueden jugar y crecer libremente.

En la vida diaria, fuera de la escuela, he podido conocer mucho de la cultura canaria y española, muy distinta a la alemana. Al principio me costó un poquito acostumbrarme, el acento canario me parecía fuerte y todo el mundo hablaba taaaaan rápido, pero con el tiempo he logrado entender mejor a la gente. También la manera de saludarse, los dos besos y saludar a desconocidos como “mi cielo“, “mi niño“, …, fue un poco rara para mi porque en mi patria sólo se da una mano a los desconocidos y todo parece más formal. Hoy ya estoy acostumbrada “a la manera canaria “ y me hace mucha gracia que todos sean tan amables. Esto es algo que voy a echar de menos cuando vuelva a Alemania en verano.

Todavía no estoy segura de que estudios iniciaré después de mi voluntariado. Me encantaría una carrera relacionada con los idiomas, por ejemplo una mezcla de economía e idiomas, o trabajar como profesora. A ver dónde me lleva mi camino…

Concluyendo quiero destacar que estoy muy agradecida por tener la oportunidad de hacer el SVE aquí. Gracias sobre todo a María, que con su risa siempre me hace feliz, a todas las maestras, a los niños y niñas y a mis compañeras de piso, especialmente a Lea - sin ella el SVE no habría sido lo que fue.Gracias por todas las aventuras!

 

Judith y Maria

 

 

Muchas gracias chicas. Esperamos verlas pronto, siempre encontrarán nuestras puertas abiertas

Voluntarias y docentes

 

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Publicado en Dia a Dia

Cada año nuestro equipo docente, en la etapa de infantil, se ve reforzado con la incorporación de tres voluntarios del S.V.E.

¿Qué es el S.V.E?.

El Servicio de Voluntariado Europeo es una experiencia de aprendizaje en el ámbito de la educación no formal, en la que las personas jóvenes voluntarias mejoran o adquieren competencias para su desarrollo personal, educativo y profesional, así como para su integración social.

Los voluntarios/as desarrollan su actividad en un país distinto de su país de residencia. Esta actividad, no remunerada y sin ánimo de lucro, se realiza a tiempo completo durante un periodo determinado, en nuestro caso un curso lectivo, en beneficio de la comunidad educativa de la Asociación.

Para más información puedes consultar nuestra pestaña de Voluntariado.

 

En palabras de nuestra Directora y tutora de Infantil Anabel:

"Gracias al Servicio de Voluntariado Europeo nuestra Asociación y en concreto la etapa de infantil, cuenta con tres voluntarias o voluntarios de distintos países que previamente, han manifestado su interés por nuestro colegio. Las maestras, una vez revisadas las solicitudes, se deciden por aquellos perfiles más afines a la pedagogía, desde sus conocimientos con respecto a la música, su sintonía con la pedagogía o bien por tener experiencias en el trabajo con los niños.

Sus edades oscilan entre los 18 y 25 años y en muchas ocasiones y sobre todo por el idioma, en un principio necesitan de un periodo de adaptación que poco a poco se va forjando en su trabajo en el aula.

Cada año recibimos con entusiasmo la llegada de nuevos voluntarios o voluntarias, esperando que poco a poco se vayan enriqueciendo de la experiencia, nutriéndose de la pedagogía y de los niños y que les sirva para su futuro."

Anabel, Directora y Tutora de Infanti

 

También, nuestra Tutora de Infantil, María nos ha descrito lo que, desde su punto de vista, supone y aporta el voluntariado a nuestra escuela:

"El voluntariado, según mi experiencia, supone una forma muy válida de apoyo en el aula. Si bien, lo ideal sería que ese puesto lo ocupara una auxiliar que conociera los principios pedagógicos de la escuela Waldorf y, tuviera unas nociones básicas del niño y sus necesidades, no siempre es posible.

Su labor consiste en ocuparse en tareas de aula (preparación de desayuno, limpieza, recogida,... ) como en el trabajo directo con los niños (resolución de conflictos, apoyo en actividades pedagógicas...) allí donde el tutor no llega.

La persona voluntaria siempre tiene alguna cualidad que aportar al aula y a la escuela, tienen energía y vitalidad y, aunque no siempre vienen con la motivación o la vocación suficientes que se necesitan para trabajar con niños pequeños, mi experiencia me dice que con paciencia, amor, educación y con el ritmo sano del día a día en la escuela, se ven transformaciones asombrosas. Ellos se llevan muchos aprendizajes de su paso por la escuela y nosotros a su vez, también.

Algo que encuentro muy rico de su estancia es el intercambio de culturas. El voluntario nos aporta canciones, bailes, gastronomía y otros elementos de su país que introducimos en las aulas de una forma natural. Además, casi siempre tienen una habilidad artística (música, pintura, ….) que embellece la práctica diaria y que complementa o aumenta las competencias del maestro tutor."

María, Tutora de Infantil

 

Este año contamos con Iliana (Grecia), Inês (Portugal) y Johanna (Alemania). La labor que desempeñan como apoyo a nuestras tutoras y a nivel pedagógico con los alumnos es muy importante. A continuación queremos reflejar lo que nuestro proyecto supone para ellas, para nuestras tres voluntarias de este curso:

 

InesInês Marreiros Fernandes

Lisboa/Portugal, 18 años

 

"El año pasado terminé mi instituto y siempre tuve la ilusión de hacer un año sabático antes de empezar en la universidad. Conocí el SVE por una amiga que me había hablado sobre los distintos proyectos y países donde podría hacer parte de este servicio de voluntariado y del Erasmus+.

Durante estos últimos 4 años mi pasión por los niños ha ido creciendo más y más. En Portugal soy voluntaria en una institución de niños (de los 0 a los 12 años) retirados a su familia por las más diversas situaciones y también catequista de niños de 6 a 9 años.

Mientras estudiaba, los días que más feliz me hacían eran los que pasaba con los niños y por eso, para mi año sabático quería trabajar con los más pequeños.

Por otro lado, el español y la cultura española siempre me han encantado. Quería hablar y escribir el idioma con más fluidez y, lo más importante, vivir su cultura. Realicé mi solicitud para dos proyectos en España, los cuales me aceptaron. Uno en Pamplona y otro en Gran Canaria. El sol, la playa y la naturaleza son, igualmente como los niños, lo que más fácilmente me saca una sonrisa, la elección no fue difícil.

Aquí estoy yo, de voluntaria en La Casa del Sol y viviendo una experiencia increíble.

El SVE es una oportunidad única de crecimiento personal, cultural y un marco en la vida del voluntario. Pienso que también lo es para la comunidad donde es recibido.

Durante este año he conocido a gente de varios países y el SVE me ha dado la oportunidad de viajar y vivir experiencias que seguramente llevaré en mi corazón toda la vida. Conseguí tomar, aún más, consciencia de la importancia de vivir de acuerdo con nuestra esencia, pero siempre mirando a los demás con compasión.

Desde mi punto de vista, cambiar el mundo solo es posible de dos maneras:

  • la primera siendo conscientes de nuestra postura en la sociedad, de nuestra mirada a los demás y a nosotros mismos.
  • la segunda a través de los valores que transmitimos a nuestros niños que son los Hombres de mañana.

En La Casa del Sol encontré gente maravillosa y una segunda casa. Agradezco todos los días haber encontrado una pedagogía que tiene sentido. Que durante todo el año nos enseña, a los niños y a nosotros mismos, a compartir en nuestro día a día la importancia de los valores y la belleza de la vida.

La escuela es sin duda un lugar mágico y especial. Mirando mi camino, puedo decir que todos los días he sido y soy feliz ahí. Me iré dentro de poco con lágrimas de tristeza, pero también de agradecimiento y felicidad por todo lo que generosamente, este hogar y estas personas, me han aportado.

Un agradecimiento de corazón a todos con los que día a día comparto sonrisas, memorias y momentos.

En especial a Ani, la maestra que me recibió de brazos abiertos y a mis niños. Os llevaré siempre en mi corazón. Gracias. Os quiero mucho.

También a mis compañeras voluntarias, que hicieron que este camino fuera todavía más completo."

Inês Marreiros Fernandes

 

Ines y Anabel

 

Ines apoya en el Aula de Anabel:

"Este año en mi aula contamos con la presencia de Inês, que viene de Portugal y que con su idioma no ha tenido mayores dificultades,suponiendo esto un mejor proceso de adaptación a la escuela.

La colaboración de Inês en la dinámica no ha sido sólo el de las tareas propias como, la ayuda a la preparación de los desayunos, colaboración en las actividades artísticas, recogida de aula, acompañamiento en los paseos a la montaña, etc., ha sido su respeto, empatía, compresión y amor hacía el grupo, lo que ha hecho que poco a poco se haya ganado un lugar en el corazón de los niños y en el mío propio."

Anabel, Directora y Tutora de Infantil

 Ines y Anabel 02

 

 

Iliana Kaoura  Iliana

Creta/Grecia, 24años  

 

"Me encantan las artes en general (especialmente el teatro físico y la danza contemporanea), el aprendizaje de idiomas, la meditación y la vida consciente en contacto con la naturaleza.

Una vez finalizada la carrera de Filología Inglesa y como me encanta viajar y conocer a otras culturas decidí solicitar un año de SVE. Quería experimentar el trabajo con niños, mejorar mi español y experimentar como vive la gente en Gran Canaria. También quería llegar a conocer la pedagogía Waldorf que me parecía algo tan bello, natural y ¨correcto¨. Correcto en el sentido de que todo lo que se hace en el cole, me da la impresión, que así tiene que ser. Todas las actividades, el entorno y la proximidad de las maestras hacen que todo tenga sentido. Me parece que todo es lo adecuado para la naturaleza de los niños, lleno de respeto y amor.

Todo esto me ha cambiado mi propia mirada hacia lo que significa ser madre y maestra. Me recuerda cada día lo importante que es escuchar a los niños, acompañarles con cuidado llenando su mundo con valores,arte y belleza y lo más importante, dejándolos libres para desarrollar su propia esencia y su ser. Me parece fantástico mirar a los niños de Primaria y ver que son personas tan buenas, adultos del futuro más lindos. Me impresiona tanto como reciben a mis niños de Infantil cuanto subimos a Primaria. Como hablan con ellos con tanto interés,los abrazan,los cuidan y los incluyen a sus juegos aunque son más pequeños que ellos. En una sociedad en la que la mayoría de las personas muestra indiferencia hacia los demás, ver ejemplos de personas como ellos me llena de esperanza y me hace sonreir.

Por todo esto siento un agradecimiento enorme y mucho amor para todas aquellas personas maravillosas que me han ayudado mucho a crecer y a aprender.

Gracias al SVE he cambiado mucho y estoy muy contenta con todo lo que llevaré conmigo en mi país (conocimientos, aventuras, cambios). Quería darle las gracias a Zoraida, a mis niños y a toda nuestra familia de la Casa del Sol que siempre estará en mi corazón! Les quiero!"

Iliana Kaoura

 

Iliana y Zoraida Patio

 

Iliana apoya en el aula de Zoraida, tutora de Infantil, que ha querido añadir estas palabras:

"Este año, en el aula de los pequeños que entran por primera vez en la escuela, hemos tenido el apoyo y la ayuda de Iliana Kaoura.

Para nuestra aula es muy importante su labor como voluntaria, los pequeños están mucho mejor atendidos con dos adultos para acompañarlos. Gracias a esto, se puede ofrecer una mayor calidad pedagógica y humana.

Los niños y las niñas se han enriquecido con el vínculo de cariño y confianza que se ha dado.

Aunque al comienzo todos tenemos que adaptarnos y aprender a relacionarnos, al compartir vida y espacios, el balance ha sido de aprendizaje, crecimiento y respeto. Desde aquí le pido disculpas por los momentos más duros o difíciles y también le agradezco su esfuerzo y su comprensión.

Estoy segura de que los niños te llevarán en su corazón…aquí tienes tu casa siempre.

Muchas Gracias Iliana

Zoraida, Tutora de Infantil

Iliana y Zoraida Mural

 

 

johannasola  Johanna Wieske

 Frankfurt/Alemania, 19 años

 

"Mi voluntariado en la “Casa del Sol” empezó en Septiembre (comienzo del curso) y terminará en Junio (fin del curso).

Antes de este servicio había acabado mi bachillerato en Alemania y cuando termine mi voluntariado me gustaría continuar estudiando. Todavía no he decidido que carrera, pero estoy pensando en estudiar para ser Profesora en un instituto o Medicina.

Me encanta viajar, conocer culturas diferentes, otros idiomas, leer, practicar bailes de salón y bailes latinos. Casi toda mi vida he realizado diferentes tipos de danza (ballett, zumba, hip hop,...) pero los que más me gustan son los bailes de salón y los latinos. Me parece maravilloso poder coordinar tu cuerpo con el ritmo de la música y tu pareja de baile.

También, me gusta nadar, hacer senderismo (especialmente en las preciosas Islas Canarias), yoga y otros tipos de deportes.

Pero sobre todo me hace feliz estar con niños de cualquier edad, los niños son nuestro futuro y hay que protegerlos y ayudarles encontrar su vida y carácter. En este sentido el proyecto del voluntariado en La Casa del Sol, basada en la Pedagogía Waldorf, es un regalo para mi. Esta pedagogía me parece una herramienta fenomenal y me encanta tanto aplicarla como aprender más sobre ella

El trabajo con niños requiere, durante todo el tiempo, presencia tanto de cuerpo como de mente, lo que me hace vivir mucho más consciente. La Eurítmia, parte esencial de la Pedagogía Waldorf, es algo nuevo y muy interesante para mi. Me alegra poder formar parte de ella tocando la flauta travesera y la flauta dulce. De esta forma puedo combinar mi pasión por la música, la Pedagogía Waldorf y la educación de los niños.

En general, el SVE me parece un programa muy bueno que combina la experiencia intercultural de los niños, los adultos y los voluntarios europeos, siendo además un apoyo para el proyecto de acogida."

Johanna Wieske

 

Johanna y Maria Aula

 

Johanna y Maria Patio

 

Desde estas líneas queremos agradecer su trabajo y dedicación a Iliana, Inês y Johanna, voluntarias que nos acompañan durante este curso. Sin ustedes no habría sido lo mismo. Muchas Gracias de Corazón.

 

SVE 2016/2017

 

Aunque es imposible nombrarl@s a tod@s también queremos agradecerle su voluntariado a tod@s l@s que nos han acompañado estos años atrás:

  • Curso 2015/2016: Barbara Bechter, Viola Diermayr, Isidora Athanasiadou
  • Curso 2014/2015: Rikkarda Gieb, Maria Tserepaha, Katarzina Grudniewska
  • Curso 2013/2014: Caterina Farina, Isabella Jost, Carolin Ott
  • Curso 2012/2013: Amelie Gernart, Elisa Rannala, Veronique Bardou
  • ...

 

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Viernes, 24 Febrero 2017 16:22

Curso 2015/2016 - Tercera y última parte

Hoy les traemos la última parte de los vídeos en los que pretendemos mostrar el día a día y el ritmo con el que nuestros alumnos desarrollan sus jornadas, en la etapa de Infantil. Esta serie de tres vídeos (primero y segundo)  han sido extraídos del que nos regaló Viola Diermayr, una de nuestras voluntarios del SVE del curso 2015/2016.

Como hemos indicado el ritmo es muy importante en nuestra escuela y va marcando las actividades que realizamos día a día, tanto dentro como fuera del aula. Estas actividades se van alternando entre las de concentración y expansión (desde la Euritmia, leer cuentos, actividades artísticas, teatrillos, hacer el pan, trabajar la lana,... hasta juegos rítmicos, de dedos o del cuerpo entero con los que además se trabajan la psicomotricidad fina y gruesa, juego libre,...).

La palabra euritmia significa buen ritmo o ritmo armónico. También se le define como gimnasia anímica. Esta actividad se imparte a todos nuestros alumnos, adecuándola a la edad y capacidades de cada uno.

Hemos querido mantener completo el vídeo original por lo que también podrán ver la “visita” que le hicimos a la nieve ese curso y la emotiva despedida que compuso su autora.

Queremos agradecer a todos los padres de este aula su autorización para poder mostrarlo y como no, muchas gracias Viola por la huella y el recuerdo que has dejado en esta escuela, tu casa siempre que quieras.

 

 

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Miércoles, 08 Febrero 2017 19:43

Curso 2015/2016 - Segunda parte

Continuamos mostrando el día a día y el ritmo con el que nuestros alumnos desarrollan sus jornadas en nuestra escuela, en la etapa de Infantil. Les mostramos la segunda parte del vídeo que nos regaló Viola Diermayr, una de nuestras voluntarios del SVE del curso 2015/2016.

En nuestra escuela las salidas a la naturaleza, las visitas en el entorno que nos rodea, la interacción con los anímales,con los elementos de la naturaleza... incluso “el trabajo” y el juego en nuestros huertos tienen una gran importancia pedagógica abarcando la unidad ternaria (pensar, sentir y voluntad), que es la forma en la que se concibe al niño. En este vídeo les mostramos unas pinceladas de dichas actividades.

Queremos agradecer a todos los padres de este aula su autorización para poder mostrarlo y como no, muchas gracias Viola por la huella y el recuerdo que has dejado en esta escuela, tu casa siempre que quieras.

 

 

 

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Viernes, 27 Enero 2017 15:47

Curso 2015/2016 - Primera Parte

El ritmo con el que los niños desarrollan su jornada en nuestra escuela, tanto en la etapa de infantil como en la de primaria, tiene una gran importancia. Durante la mañana se van intercalando periodos de expansión y de concentración, todos ellos con un objetivo concreto dentro del desarrollo de los niños y niñas.

Al finalizar el curso 2015/2016 recibimos un maravillo regalo de una de nuestras voluntarias del SVE. Viola Diermayr fue capturando momentos inolvidables de su aula durante todo el curso y entregó a esos padres un VideoCd con muchos de estos momentos. Nos hemos atrevido a utilizar ese vídeo para presentarles el día a día de un curso completo en nuestra escuela, etapa de infantil. Se ha dividio en tres partes de las que hoy les presentamos la primera.

Queremos agradecer a todos los padres de este aula su autorización para poder mostrarlo y como no, muchas gracias Viola por la huella y el recuerdo que has dejado en esta escuela, tu casa siempre que quieras.

 

 

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