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Miércoles, 05 Abril 2017 13:59

Gracias Mercadillo

Un año más nos hemos reunido para celebrar la Primavera en nuestro tradicional Mercadillo. Esta ocasión ha sido diferente a los últimos años, hemos vuelto a nuestros inicios ofreciéndolo en nuestra Escuela. Este cambio de ubicación nos ha permitido compaginar el Mercadillo con la divulgación Pedagógica, ofreciendo charlas y exposición pedagógica para todos los interesados, además de que adultos y pequeños han podido conocer nuestras instalaciones, nuestros personal docente y nuestra forma de trabajar.

Desde estas líneas queremos darles las gracias a todos los asistentes por acompañarnos, por hacer de este Mercadillo un éxito de afluencia. Esperamos que ustedes disfrutaran el día tanto como nosotros.

Ha sido muy enriquecedor ver la escuela tan llena de personas interesadas en nuestro trabajo y en apoyarlo, familias que han podido disfrutar de todas las actividades y puestos que preparamos para este día. La energía que se respiró en todo momento fue mágica, siendo una jornada muy divertida y a la vez pausada que permitió se ajustase al ritmo de cada persona y cada niño, esperamos que futuros alumnos.

También queremos dar las gracias a los artesanos que se han decidido por nuestra Escuela a la hora de ofrecer sus productos. Al Cabildo de Gran Canaria y al Ayuntamiento de Arucas por su apoyo y el material cedido.

Como no, GRACIAS a todos los padres, maestros, voluntarios y simpatizantes que han hecho posible este día. Ha sido su trabajo para preparar el evento, su presencia en los diferentes puestos, talleres y actividades organizados ese día, sus ricas comidas que dieron forma a nuestro comedor-cafetería,... en definitiva su apoyo a este proyecto, motor que lo impulsa cada día.

 

 

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Jueves, 09 Marzo 2017 16:12

Mercadillo de Primavera

Ultima actualización de este artículo el 31/03/17

Hoy les invitamos a nuestro próximo Mercadillo de Primavera. Lo celebraremos el domingo 2 de abril de 11:00 a 17:00 horas y este año estará cargado de novedades.

La primera y más importante es que cambiamos de ubicación. El lugar será nuestra propia escuela. El principal motivo de este cambio es lograr dar respuesta a todas las familias que no pudieron asistir, por el límite de plazas, a nuestra Jornada de Puertas Abiertas y para dar la oportunidad de que sus hijos conozcan las aulas y los diferentes espacios de nuestro centro.

El cambio de ubicación nos permite enfocar este mercadillo como otra jornada de puertas abiertas por lo que, además de nuestra tradicional exposición pedagógica , se realizarán conferencias para intentar mostrar y explicar nuestro trabajo bajo la Pedagogía Waldorf. Por desgracia y debido al marco del Mercadillo no podrá ser tan personalizado y con la misma envoltura que las realizadas durante la Jornada de Puertas abiertas, realizadas este mes. Esperamos que disculpen esta cirscunstancia.

Los niños y niñas podrán conocer las diferentes aulas, jugar en nuestros jardines, areneros y "escalar" a los castillos de madera. Disfrutarán de nuestros habituales talleres, cuenta cuentos, teatrillos y actuaciones musicales.

Como siempre contaremos con puestos de artesanía, libros, juguetes, material escolar, segunda mano y artesanos externos (Si estás interesado/a en poner tu puesto en nuestro mercadillo contacta aquí).

Como otra novedad también podremos disfrutar de un rico Buffet de comida casera a beneficio de la escuela.

Sabiendo de la limitación de espacio para el aparcamiento en la zona, estamos trabajando en una línea de transporte que realice un recorrido circular desde nuestro centro hasta las amplias zonas de aparcamiento del municipio. Próximamente les daremos más información al respecto.

Estén atentos a nuestra web y Facebook donde iremos poniendo toda la información. A continuación les dejamos los enlaces a los últimos mercadillos, celebrados en el Parque Municipal de Arucas que, insistimos, no será la ubicación de este mercadillo: Mercadillo de Navidad curso 2016/2017, Mercadillo de Primavera curso 2015/2016, Mercadillo de Navidad curso 2015/2016

(Actualización del 21/03/17: Añadida imagen con horarios de las actividades paralelas programadas para esta Jornada)

(Actualización del 24/03/17: Añadido vídeo para la llegada a la Escuela)

(Actualización del 29/03/17: Añadida imágen con horarios del transporte)

(Actualización del 30/03/17: Añadida imágen con la ruta a pie desde la zona de estacionamiento hasta la escuela)

(Actualización del 31/03/17: Añadido plano de la escuela con la distribución de las diferentes actividades y puestos)

 

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actividades

 

 

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Lunes, 27 Febrero 2017 19:13

Periodo de Oficios

Y por fin, llegó el esperado periodo de oficios para la clase. Comenzamos este cerrando el periodo de lengua con una bonita carta en la que solicitábamos a diferentes artesanos que nos recibiesen y nos mostrasen qué hacen, cómo lo hacen, qué materiales usan, y de qué herramientas se sirven.

OFICIOS ANCESTRALES

Seguimos tratando de conocer el mundo mediante la sensorialidad, la vivencia y la acción, accesos que el niño tiene ya disponibles para aprehenderlo, posteriormente usaremos también el sendero del pensamiento para seguir comprendiéndolo.

Continuamos tratando de evidenciar la real relación que existe entre la actividad humana provechosa para todos y su entorno inmediato.

Volvemos a presentar la capacidad humana de transformar su medio de manera respetuosa con el consecuente beneficio para el ser individual, la comunidad y el planeta. Que el niño vuelva a experimentar que mediante nuestra actividad laboral, podemos realizarnos personalmente disfrutando de nuestras mejores cualidades y creando bienes para nuestra comunidad, sin perjudicarnos a largo plazo. Nada de ello exento de esfuerzo, de paciencia, de procesos, de interdependencia y complementariedad de los unos con los otros.

Este acercamiento a los oficios tiene un alcance mucho más profundo que el mero hecho de conocer anecdóticamente las antiguas actividades de la zona o las labores pintorescas de la región, este elemento está preparando al niño para la futura comprensión de la economía y la ecología. Aprender como las materias primas pueden convertirse en productos que sirven a las necesidades reales del mundo, siembra las semillas de una verdadera experiencia de mutualidad y servicio.

Sinceros agradecimientos a los artesanos y artesanas que se han dispuesto con tantísima alegría a atendernos, abrirnos las puertas de sus talleres y de sus corazones: Adolfo Armas (Maestro cantero), Paco Garzón (Maestro marroquinero), Tere Sousa (Marroquinería), Esther Azpeitia (Arquitecta y urbanista. Cúpulas geodésicas, a la que visitaremos en el Periodo de Construcción), Sergio Luzardo (taller de Instrumentos de percusión) Doña Tomasa (taller de elaboración de queso).

Texto: Ángel del Pino, Tutor de tercera y cuarta clase.

 

 

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Viernes, 17 Febrero 2017 17:00

Alfarería para Palacio

Esta semana nuestros niños y niñas de Palacio han disfrutado de una jornada diferente con José Montesdeoca, Maestro, Psicopedagogo y Alfarero, responsable del taller de Alfarería Tradicional Canaria que se realiza en nuestra escuela (más información).

Nuestro alumnos descubrirán cada viernes, los secretos del barro que son muchos y que siempre siempre nos sorprenderán. Además de desarrollar sus sentidos, su motricidad y creatividad. Muchas gracias José por este día tan especial.

El Palacio es el aula dedicada a apoyar a nuestros alumnos con necesidades educativas especiales. La tutora es Arminda Melián, Maestra de Educación Especial, Psicopedagoga, Pedagoga Curativa y Terapeuta Social Waldorf.

 

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Viernes, 03 Febrero 2017 17:32

Jornada de Puertas Abiertas

Como cada año les invitamos a nuestra próxima Jornada de Puertas Abiertas para infantil y primaria. Se celebrará el viernes 3 de marzo, en horario de 17:00 a 19:00. Durante esta jornada se pretende que, además de conocer nuestro proyecto, instalaciones, personal docente, resolver dudas, etc; puedan vivenciar, mediante diferentes actividades, el día a día de nuestra escuela.

Para lograr que las actividades que propondremos puedan ser lo más enriquecedoras posible las plazas serán limitadas. Lo ideal sería ser muy puntual y, dentro de lo posible, asistir sin niños o bien que algún familiar lo acompañe en nuestro patio. De esta forma lograremos, en las dos horas programadas, la continuidad que deseamos para poder abarcar todo el contenido y no dejar ninguna duda sin resolver.

Las inscripciones se abrirán el próximo lunes y la podrán realizar mediante un formulario en esta web, estén atentos. Formulario de Inscripción.

Actualización del 15/02/17. Lamentamos informar que ya hemos completado todas las plazas para la etapa de Infantil. La inscripción para la Jornada de Puertas Abiertas, etapa de primaria, continúa abierta.

En el siguien/te enlace podrán ver un resumen de la jornada de puertas abiertas del año pasado. También les invitamos a visitar nuestro apartado de Actividades e inscribirse en las conferencias gratuitas de profundización en la Pedagogía Waldorf (Infantil y Primaria).

Por último indicarles que hemos lanzado un evento en nuestra Página de Facebook en el que iremos añadiendo las novedades al respecto de esta Jornada de Puertas Abiertas.

 

cartel

 

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Miércoles, 25 Enero 2017 15:04

Pedagogía Waldorf - Jardín de Infancia

En el encuentro del día 21 de enero de 2017 de Pedagogía Waldorf - Jardín de Infancia abordamos el tema tan esperado para las familias como son los "límites y pautas adecudas de disciplina para niños y niñas de 0 a 7 años".

Fué dinamizado por Lidia Quintana, maestra de Primaria de la Escuela, y por Cristina Piqué, Médica Antroposófica y Psicóloga -antigua madre de la escuela-.

La asistencia fue fantástica, reuniéndonos más de 25 personas en un aula del jardín de Infancia.

Empezamos el día con dos bellos ejercicios: uno con pinturas pastel, plasmando el ENCUENTRO que supone para nosotros como educadores el poner un límite a nuestros hijos o alumnado, luego continuamos con otro ejercicio vivencial de recordar desde los sentidos y la emoción asociada a recuerdos de nuestra infancia que tuiviesen que ver con los límites que nos pusieron....y entramos ya en calor y con ganas de aportar todos muchas experiencias sobre el tema.

Pudimos hablar de la situación anímica que tiene que tener el educador a la hora de poner el límite: ha de estar tranquilo, voz suave, gestos tranquilos y pocas palabras para niños pequeños...así como anímicamente que impacto produce en los niños y niñas el corregir de forma brusca e inapropiada: vivencias anímicas retenidas que perduran en nuestra memoria y en nuestro cuerpo de forma inapropiada y que surgen sin control muchas veces.

Continuamos proponiendo ejercicios sanos para mejorar la AUTOEDUCACIÓN del educador y educar de FORMA CONSCIENTE: observar el "encuentro" una horas después haciendo una retrospectiva e intentar resolverlo de forma más sana a nivel imaginativo para luego poder hacerlo en la práctica, educando nuestras emociones desde nuestro "yo" como por ejemplo decidir enfadarnos con algo que no tiene interés y así " nos educamos": de esta manera no nos sale tan rápido el pronto cuando el niño o niñas hacen algo que nos disgusta.

Hablamos también de los niños y niñas "pegones", y su necesidad de encontrarse a sí mismo activando su sentido del tacto algo disarmónico -recomendamos tras el baño un masaje vigoroso de un aceite suave por todo el cuerpo para ir mejoraando ese sentido-, hablamos de los niños "que se dejan pegar y son tímidos", cómo necesitan fortalecer su sentido del equilibrio, algo disarmónico y asi han de ir probando sus capacidades – saltar, subir y bajar escaleras, ir por rampas ...-para mejorar su autoestima y saber decir NO -siempre al principio con la ayuda del Educador-.

Hablamos también de los tipos de correctivos y los distintos niveles de implementación de los mismos: en primer nivel desde la palabra tranquila del educador y si es un bebé, sacando al niño del lugar y ofreciéndole una alternativa de juguetito, siempre con un gesto tranquilo y seguro; segundo con niños a partir de 5 - 6 - 7 años mediante una Asamblea familiar, realizamos ACUERDOS y nos servimos de la imagen de un SEMÁFORO: elaboramos un dibujo de éste en una cartulina y acordamos que conductas pueden realizarse -zona verde-, cuales serían inadecuada pero pasables -.zona naranja- y cuales son inaceptable -violencia física y verbal-. Como tercer nivel ya usariamos coorrectivos -las famosas "penas"-: con niños hasta 4-5 años podemos poner una cestita con lanas y poner sus manitas o pies a descansar unos minutos si han hecho algo inapropiado y ya cuando el niño está tranquilo puede hacer luego algo bueno con ellas; para niños más mayorcitos a veces funciona bien la cesta de lanas para que descansen, pero también funciona que en la Asamblea se decida entre los padres y el niño o niña que ocurrirá si ya lo verbal no sirve: por ejemplo irse a descansar un ratito a la habitación o lo que entre todos decidan.

Finalmente si tras practicar todo ésto un tiempo de 3 a 6 meses no funciona, sería bueno pedir entonces ayuda profesional para ayudarnos un poquito y que la situación no se cronifique...

La verdad que es un tema tan interesante, que decidimos entre todos continuar con el mismo tema el próximo día de la reunión de febrero.

Texto de Cristina Piqué Sanz

Toda la información de nuestros talleres y próximas conferencias en nuestra sección de Actividades.

 

 

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Sábado, 12 Noviembre 2016 18:19

Mercadillo de Navidad

Como cada año por estas fechas les presentamos nuestro próximo Mercadillo de Navidad. Se celebrará en el Parque Municipal de Arucas (Parque de las flores) el domingo 11 de diciembre, de 11:00 a 15:00 horas.

En este mercadillo contaremos, como es habitual, con un punto de divulgación pedagógica donde podrás informarte y conocer, tanto la Pedagogía Waldorf como nuestra escuela. Para los más pequeños se realizarán talleres, cuentos y diferentes juegos. Además ofreceremos nuestros puestos de venta de: segunda mano, libros, material escolar, juguetes, artesanía, música, etc...

¡¡¡¡Ven a pasar un día diferente con nosotros!!!!. Te esperamos, no faltes.

Recordamos que todos los beneficios son a favor de nuestra Asociación, con lo que además de pasar un día genial estarás colaborando con nosotros y ayudando en nuestro sostenimiento económico.

 

Mercadillo Primavera 2016

Mercadillo Navidad 2015

Si quieres colaborar con nosotros vendiendo tus productos artesanales, en nuestro mercadillo, ponte en contacto con nosotros.

navidad111216web

Descargar cartel en alta resolución.

 

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Viernes, 30 Septiembre 2016 13:20

Fiesta de Micael. Fiesta del valor y el coraje

Ayer, último día de septiembre, hemos celebrado en nuestra escuela la fiesta de Micael. Esta fiesta es poco conocida en España pero se trata de una gran celebración en las escuelas Waldorf de todo el mundo. Siempre se celebra próxima al equinoccio de otoño, época de introspección en la que nos encontramos ante un umbral, un paso hacia la oscuridad donde la luz exterior disminuye y los procesos de la naturaleza se ralentizan.

El niño a través de los cantos de agradecimiento a la cosecha, la imitación de las actividades diarias y de preparación de esta fiesta, vivencian el significado de los valores que hay detrás de la misma: la valentía, la iniciativa, el coraje, la constancia y la protección.

Interiormente, la lucha de la luz con la oscuridad, la búsqueda de nuestra propia luz interior, necesita de todas nuestras fuerzas.

Durante la jornada de ayer hemos realizado cantos, diferentes actividades y juegos de superación física. En estas “pruebas” los niños han puesto a prueba todos estos valores. Para realizarlas preparamos una especie de “circuito”, donde han tenido que trepar, superar obstáculos, mantener el equilibrio…. Fuego, aire, tierra y agua han sido sus desafios. El camino finaliza con el vencimiento simbólico de un dragón de tela, ubicado al final del recorrido.

Para esta fiesta se utiliza la figura del Arcángel Miguel, como representación del esfuerzo de nuestro ser interior, de nuestra propia fuerza. Dicha imagen sostiene, en su mano derecha, una espada que simboliza la Verdad, ser honesto con uno mismo y con los demás. En la mano izquierda sostiene una balanza, representando el equilibrio entre compasión y firmeza.

“En verdad nada tendrá valor si el coraje nos falta. Disciplinemos nuestra voluntad y busquemos el despertar interior, todas las mañanas y todas las noches.”

Rudolf Steiner

 

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Martes, 27 Septiembre 2016 10:56

Actividades

En este espacio se irán publicando las diferentes actividades organizadas desde nuestra escuela/asociación, como talleres, charlas, conferencias, cursos, actividades extraescolares, etc. También publicaremos aquellas actividades de otros organismos relacionados con la pedagogía Waldorf. Podrás realizar la inscripción a las actividades que lo requieran mediante el siguiente formulario de inscripción.

Si deseas ser notificado, mediante correo electrónico, de todas nuestras actividades te invitamos a ser incluido en nuestra lista de difusión rellenado los siguientes datos.

Para más información puedes contactar con nuestra oficina.

Actividades:

 

Taller de Costura.

Taller de Costura

 

Aula Perceval. Pedagogía Waldorf para Jóvenes de Secundaria y Bachillerato . (19/10/19)

cristinapique2019

 

Colabora con nostros

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Sábado, 03 Septiembre 2016 01:04

Por tanto, ¡¡¡Gracias!!!

Está a punto de comenzar el nuevo curso, 2016/2017 y en los próximos días les presentaremos nuestro equipo docente, administrativo y de mantenimiento.

 

Antes de realizar esta presentación queremos despedir a las personas de dicho equipo que no continuarán con nosotros este curso.

 

Las maestras que nos dejan son:

 

Inés Rodríguez Herrera: Durante el pasado curso ha realizado una sustitución de unos meses como especialista de Inglés.

 

Montse Naranjo Luján: Especialista de Inglés en la etapa de primaria durante los últimos 5 cursos

 

Cathaysa Benítez Luna: Tutora de Infantil que nos ha acompañado en estos tres últimos cursos.

 

Olga Roja Domínguez: Tutora de Primaria durante los 3 últimos cursos además de especialista en educación física desde hace 5 años.

 

Albina Cazorla Quevedo: Una de las maestra fundadora de la Asociación y Presidenta de la misma. Tutora de infantil en sus inicios que en los últimos años realizaba funciones de Especialista y Directora en dicha etapa. Deja sus funciones docentes y de directora pedagógica continuando como presidenta de la Asociación.

 

Queremos agradecerles la labor que han desarrollado durante el periodo que han pertenecido a este equipo. Tiempo en el que han sido parte fundamental de esta escuela/asociación, ayudando a que esta escuela crezca y llenando este lugar con su hermosa luz. Esa luz, esa huella, ha sido un regalo que permanecerá siempre entre nosotros y, sobre todo, entre sus alumnos. Mucha suerte en los nuevos proyectos que inician, estamos seguros y deseosos de volver a encontrarnos en el camino.

 

 

 

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